19 января в лицее в рамках «Недели науки» прошел «Эвристический марафон». В марафоне участвовало 5 команд, которые соревновались между собой в решении задач по 8 предметам на шести станциях с оригинальными названиями: «Матемчение»(Математика и черчение), «Холопсигия (Психология), «Гиялобо» (Биология), «Ихимя» (Химия), «Руссилития» (Русский язык и литература), «Акизиф» (Физика).
Учителя подобрали задания не простые, а эвристические, творческие задания открытого типа, имеющие не один, а несколько правильных ответов. Учитывались все ответы, но отмечались высокими баллами самые неординарные, оригинальные, своеобразные решения задач. Ребята, учащиеся лицея с 7-го по 11 класс, заранее готовились к «Эвристическому марафону», придумывали название команды, девиз, эмблему «Эвристическому марафону», чтобы представить свою команду соперникам.
 |
 |
 |
 |
Открывали праздник древнегреческий философ СОКРАТ и его ученик ПЛАТОН, они важно ходили от станции к станции, слушая ответы учеников. Сократ сравнивал свой эвристический метод, предполагавший критическое отношение к догматическим утверждениям и получивший название «сократовской иронии», с эвристическими методами решения задач учениками лицея №2.
 |
 |
 |
 |
Как и Сократ, наимудрейшие учителя лицея задавали детям вопросы, приводили своих учеников к истинному суждению через диалог, формулировали общий вопрос, а затем, получив ответ, задавали уточняющий, и так далее - до окончательного ответа.
Каждая станция запомнилась ребятам не только своими оригинальными заданиями, но и фейерверком идей, искрометным веселым настроением, особым лицейским «эвристическим» задором. Так, на станции «Акизиф» (Физика) все команды проявили такую смекалку и находчивость, что, выполнив все задания по физике, сделали для себя открытие, что физика – необходимая наука во всех сферах жизни.
 |
 |
 |
 |
На станции «Ихимя» (Химия) ребята выдвигали самые невероятные гипотезы. На простые вопросы искали сложные ответы…И не всегда находили, но при этом все команды проявили сплоченность, организованность, умение слышать друг друга.
А на станции «Руссилития» (Русский язык и литература) от команд потребовались еще и художественные способности. Ребята с энтузиазмом определяли «вкус книги», объясняя, какие книги «соленые», «кислые», «сладкие», «горькие», с увлечением создавали рекламу самым «скучным» произведениям классики. Многие команды изобрели совершенно новые, неожиданные знаки для русского языка и нарисовали незабываемые портреты различных частей речи. Времени скучать не было: идеи переполняли участников. Всем было весело!
Победителями и призерами стали 3 команды:
Абсолютный победитель – команда «Инсайт»:
|
 |
Второе призовое место – команда «Короткое замыкание»:
|
 |
Третье место – команда «Якоря»
|
 |
Проигравших на «Эвристическом марафоне» не было, ведь каждая команда смогла проявить себя по-своему творчески. Поэтому наимудрейшее жюри отметило поощрительными грамотами самую дружную команду, самую эрудированную и самую креативную команду.
Появилась еще одна замечательная новая традиция лицея – «Эвристический марафон»! УРА!
Творческая группа "Траектория таланта" в составе:
Бойко Э.Н., Стройнова Т.И., Филичева И.В.,
Конева В.Ю., Новикова Л.В., Трофимова Г.Р.,
Чернышова Н.И., Панькова О.С.
