searh

Мы уже писали, что лицеистам посчастливилось принять участие в метапредметных испытаниях всероссийского уровня. Подготовка и сами испытания олимпиады проходили в период весенних каникул, поэтому в первые учебные дни важно было не только подвести итоги, но и осознать, насколько участники и педагоги оказались готовы соревноваться с опытными командами в условиях дистанта. С этой целью была проведена пресс-конференция с участниками метапредметной олимпиады и их кураторами.

Анастасия Наумова и Роман Печерский, корреспонденты газеты «Лицей News», подготовили вопросы для конференции, на которые получили в итоге содержательные ответы. Так, Макар Курьянов, призер олимпиады в номинации «Моделирование», рассказал о том, насколько насыщенными и необычными были консультации, обучающие тренинги. Всё это, по его мнению, потребовало больших временных и эмоциональных затрат: «Приходилось подолгу заниматься, иногда до двух часов ночи, но очень помогали в подготовке «расслабляющие» интенсивы».

Ульяна Панкратова поделилась тем, что ей особенно запомнилось в ходе олимпиады, отметила необычайно дружную атмосферу: «Все работали с особым азартом, тренинги и все мероприятия помогли нам отбросить лишние стеснения. А если мы уставали, то делали на камеру гимнастику для лица, это было сначала странно, но интересно».

Афанасьева Дарья, участница олимпиады в номинации «Аргументация в дискуссии», подчеркнула: «Компетентностная олимпиада интересна тем, что дает возможность участвовать в выполнении заданий ребятам разного возраста. Особая трудность иногда была в том, что твоими соперниками являлись старшеклассники, а у них, конечно, опыт больше. Из заданий в нашей номинации «Аргументация в дискуссии» самое трудное - давать опровержение».

Преподавателям, участникам пресс-конференции было важно узнать у ребят, насколько лицейская подготовка к метапредметной олимпиаде отличается от той, которую провели для лицеистов кураторы Межрегиональной тьюторской ассоциации и АНО ДПО «Институт ПрЭСТО». Участники события отметили, что подготовка в целом не сильно отличалась, было много интересных и оригинальных заданий, которые помогли работать в группе, ориентироваться в заданиях, общаться. Нестандартность тренингам и самой олимпиаде придавал формат дистанционного взаимодействия.

Пришли к выводу, что к подобным олимпиадам надо начинать готовиться заранее: следить за режимом дня, учиться общаться со сверстниками, тренировать свою стрессоустойчивость, расширять кругозор.

Завершая пресс-конференцию, корреспонденты и преподаватели поинтересовались, чем лично «приросли» участники олимпиады "Meta-skills":

Екатерина Понасенко: «Я стала более уверенной в себе, научилась лучше контактировать с окружающими».
Ульяна Панкратова: «Мне стало проще общаться, я могу свободнее выражать свои мысли».
Дарья Афанасьева: «Я получила опыт разновозрастного сотрудничества».
Макар Курьянов: «Расширил круг друзей с помощью общения в Zoom. Понял, как здорово общаться с ребятами из разных уголков России».
Никита Евсюков: «Я воспользовался возможностью и поменял компетенцию. Тренировался к «Интерпретации текста», выступал в «Аргументации в дискуссии». Было сложно, но риск оправдал себя: я получил много положительных эмоций от того, что происходило в процессе и от результата тоже».

Закончилась пресс-конференция общим мнением, что участие в Российской компетентностной олимпиаде "Meta-skills"- это замечательный опыт, который и преподавателям, и лицеистам открывает новые горизонты в познании себя и окружающего мира, а следовательно, впереди нас ждёт покорение новых вершин подобных испрытаний.

Пресс-центр газеты «Лицей News»